如何傳福音

在大學時,我是一個對傳福音沒甚麼感覺,沒甚麼託付的人,覺得傳福音在我生活中可有可無。參訓時一定要傳福音,有次教師告訴我們,惟有傳福音纔能檢驗你的靈是否是正常的。怎麼說呢?教師說:「我們準備申言稿可以裝假,申言或分享可以裝的我們很有靈,在牧養人時也能裝得很有靈,…惟有傳福音這件事是不能裝假的。你與人說話時,人接收你的話,同時也接收你的靈,不是你跟人說的多棒就能引人歸主,引人歸主在於你的靈。」我聽到這番話,就開竅了,就覺醒了,所以傳福音,我們的靈是何等重要。我們外面的人願意不斷被破碎,我們裏面的靈纔有機會被釋放出來。「基督是福音的負擔」(2351)一書中,李弟兄說:「當我們為福音大會仰望時,有兩點是我們都必須清楚。首先,我們必須清楚,我們的福音工作,絕不是任何鼓動出來的活動。不是我們鼓動弟兄姊妹發一點熱心,而有的福音工作。我們確實知道,任何鼓動所產生的結果,都沒有永遠的價值;因為那不是出於聖靈的。我們所以要有這個福音工作,乃是深深地背負一個重擔。我們盼望不只少數弟兄姊妹,在主面前背負這個重擔,更要讓聖靈把這個負擔,卸到每一位聖徒身上。換句話說,必須是我們眾人在主面前,在一個身體裏,共同背負這個擔子。

我們不願意說到別人如何作,也不願意用自己和別人比較。然而,我們必須承認一個事實,就是今天在基督教裏,許多的佈道會、奮興會,背後屬靈的實際太少。他們既缺乏屬靈的根據,也缺乏屬靈的分量,更缺乏屬靈的內涵作後盾。

我們在聖經裏看見,頭一次召會傳福音是在五旬節,那時他們背後屬靈的後盾相當有分量。他們不是在外面有一個活動,從鼓舞人鼓動出一種行動;乃是在他們背後,有很重的屬靈背景,有很強的屬靈後盾。他們屬靈的背景,屬靈的後盾,強到某種程度,能完成神的心願。所以,我們必須看見,若是要召會傳福音有屬靈的分量,有權柄在人身上,能以完成神的心願,我們就必須有五旬節那天所有的屬靈後盾,屬靈的根據。過去我們在弟兄姊妹中,沒有藉着甚麼鼓動、鼓吹,叫弟兄姊妹熱心起來,興奮起來。我們實在知道,出於鼓動的興奮、熱心,並沒有永存的價值。所有由鼓動產生出來的活動,不但沒有永存的價值,並且對召會實際的事奉,有相當的害處。所以,我覺得應該對弟兄姊妹說明,我們雖然願意有一點擴大的福音傳揚工作,但我們沒有萬分之一的意思,要鼓動弟兄姊妹起來熱心作甚麼。我們知道,那個不但沒有任何價值,反而對召會的事奉,對召會的見證,有相當的虧損。因此,對於這一面,我們請求弟兄姊妹把這些興奮、熱鬧,把這些受鼓舞而有的情形,完全停下來。

其次,我們應該在主面前接受一個負擔。我們要看見,召會頭一次在五旬節傳福音時,是由於聖徒們在主面前,接受一個負擔。福音不是外面的活動,乃是讓你我裏面的火點起來;不是外面的熱鬧,乃是你我裏面的焚燒;不是外面的興奮,乃是你我裏面給神得着;不是外面受人推動,乃是你我因聖靈滿溢而起來。到這時,我們這一班人就是福音的見證,我們所背着、所充滿的,就是基督自己。當我們起來唱詩、說話、與人接觸、帶人禱告,甚至探望人時,我們都是滿了基督。我們能把基督流到人裏面,如同充電時把電流過去一樣。從我們身上把基督流出去,流到人身上,流到人裏面,這就是召會傳福音。」

今天(3\9)一大早,清早六點半與同伴到埔心會所跟閻姊妹一起禱告後,6點50前往埔心國小開始發兒童單張。上週四我們是只要看見家長或孩童就大量撒單張,這週四,就採取各半,有些家長說拿過了,這樣也幫助我們篩選。分發的同時,一面與主交通,一面在靈裏接觸人,七點40我們再去附近喫早餐,一起交通剛剛發單張的蒙恩和需要再調整的地方,這樣的行動非常有意義。早餐後,到埔心圖書館詢問,能擺放兒童單張嗎?對方說,要把主辦單位補齊,交給她再給主管,只要主管覺得可以就沒問題。我們看到圖書館裏還有定期周末講故事的活動,但上半年已排滿了,要等下半年。把聯絡資料給工作人員後,我們再一起禱告,求主讓我們遇見我們要遇到的聖徒們。感謝主,果然讓我們遇到黃張續師母,並且約了家聚會。再去下一家,到了娟源姊妹家,跟她聊聊,就問娟源姊妹認不認識埔心國小的朋友,她說認識埔中的家長會長,也題到可以跟校長談「得少教育方案」。我們趕緊請潘弟兄一同配搭去埔中跟校長談得少的事,感謝主,黃校長也對推廣品格教育很支持,經歷了身體的彼此互相,埔心的福音行動纔能往前。

感謝主,我們每天午後三點的禱告是必須的,要事奉主,就必須竭力禱告,拚禱告尋求突破,環境不斷打壓,我們必須要越發剛強,就像打不死的蟑螂。馬太福音生命讀經第3篇有一段說到:「我們若要對基督有豐富的享受,常常需要結束一種局面,開創另一種局面。然而,許多親愛的聖徒既不能結束,也不能開創。至終,他們甚麼也不是。在召會生活裏,我們需要一些大衛,一些剛強的人,結束某些局面,開創另一種局面。我們需要有人結束列祖時代,開創君王時代。我們必須剛強;我們必須是第八子;我們必須是大衛。」(埔心  王姿詅)