教職員見證
一年多前羅昀甫弟兄在校園被師母遇到，並邀約他來福音愛筵，因着他已得救並是青職，就邀約他參加青職排。後來因着主的吸引就接着參加主日聚會及配搭。已過看見兒子在913特會中有喜樂的配搭，羅教授就開始到我們的主日聚會中。
禱告聚會中聖徒提到羅教授，可以嘗試陪教授讀聖經，我就接受負擔到羅教授家裏讀聖經，家聚會半小時。之後學校裏食品科學系的李老師加進來，我們就變成一個排，在其中彼此問互相答，進入恢復本聖經馬太福音經文加註解。過程中覺得我們作為教職員，可以在校園中一同織福音的大網，更多青年人被得着，在召會中配搭建造。感謝主。
記得一年多前羅弟兄，因受到一位年長胡師母的邀約，開始出現在我們的福音愛筵聚會，知道他已是受浸得救的青職弟兄後，我邀約他參加我們的青職排，於是羅弟兄開始出現在我家、劉弟兄家、白弟兄、楊弟兄家等家的青職排中。羅弟兄原本遊走各教會團體，但因着青職排給他的供應和吸引，他開始參加我們的主日聚會及各樣訓練成全聚會，不久後就完全在召會中聚會和配搭，並在已過台中市召會七十週年特會中的歌詠團配搭。因着羅弟兄一年來在召會中的喜樂和變化，他父親（東海大學羅教授）在三個多月前也開始出現在我們的主日聚會中。他是對基督的信仰有尋求、對聖經有研究的人，所以對於我們聚會中所交通的真理難免有些不理解與質疑，也偶爾會提出問題。對於羅教授開始出現在我們區聚會中，大家都很喜樂並關心。一次在禱告聚會小區的談人事奉中，有師母建議應該去陪羅教授家聚會，因為我也是教授，由我去陪伴最合適，於是我開始了在東海校園裏的讀經家聚會。
第一週只有我，羅弟兄和羅教授；第二週羅教授的好友李教授（東海大學）也聞風而來。他去年剛在東海教堂受浸，他常讀聖經，喜歡研究聖經真理。第二週有因李教授的加入，加上他對聖經真理的渴慕，使讀經家聚會更像讀經的小排。因為時間從半個多小時，一下拉長到將近2小時，而且彼此問互相答，更像研究聖經的小排聚會。
我們讀的是恢復本聖經馬太福音加註解，每週一章聖經已經讀了十章。我們都很享受這樣的讀經家聚會，充滿了聖經的亮光與供應，也指引了我們前面的道路，李教授和羅教授也開始學習開口向主禱告。
一個多禮拜前的讀經家聚會，我們讀到馬太九章，主耶穌回答法利賽人的問題，說：你們去研究「我要的是憐憫，不是祭祀」是甚麼意思？我們彼此問互相答後，得到的共識是：法利賽人聖經很熟，但空有敬虔的外表，卻沒有主耶穌對罪人的憐恤。主帶領我提到食科系現在大四的某位弟兄，在癌症化療艱辛的過程中，因着弟兄姊妹叩訪，相信主而作喜樂的見證。李教授聽到那位弟兄的名字後覺得十分虧欠。上學期某課程他教到那位弟兄，那位弟兄因有幾次點名未到，加上考試不太理想，他就把那位弟兄的那門課當了。我們說學校或任何人並沒有事先告訴李教授那位弟兄的情形，這樣他應該不需要覺得對那位弟兄虧欠。但李教授回答我們說，聖靈給他感動與光照，他若是有足彀的教學熱誠和對修課同學的關心，他應該要主動去關心那位弟兄，並給予該有的協助。那次讀經家聚會結束前，我們形成了一個共同的負擔：我們老師們在大學校園中應當扮演積極的角色，適時的關心學生，跟召會中的全時間、學生弟兄姊妹及聖徒一同配搭，形成福音的大網，在校園中來得着大量作主合用器皿的有為青年。（東海 陳俊華）
社課研討及成立校園社團的異象
藉着舉辦讀書會，邀約人來讀聖經。前半小時一同用餐，彼此關心；後半小時唱詩歌、讀信息；會後彼此關心、代禱，製造沒有壓力氛圍。構想社團是個大魚場，人原本無心聽一聽就變有心，透過聖經、詩歌、見證，人的胃口被養大，人四年都跑不掉，可以慢慢把魚養大。下一個目標就是邀到小排、社區主日聚會、福音聚會，得的人纔會長久，等莊稼發白了就可以收割。
我們成為老師，可以打開我們的教室、研究室，因着我們有王后的位分，配合全時間、學生弟兄姊妹，加上大專組都有豫備材料，因此我們只要將人邀來，就能將福音朋友從小魚養成大魚，甚至自己願意受浸。（中科大 陳賢錫）
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周復初弟兄說的：「我們在校園裏的教職員能作的遠比我們所理解的還要多。」雖然我們有王后的位分，但若不是為着主，就是婢女的位分，為法老王燒磚。我自己是大學的時候受浸的，自己就想要回到校園。在大葉大學任教了二十一年，都是用社團在經營學生工作，我覺得是大葉大學付我薪水在全時間。早上陪學生晨興，晚上陪晚禱，一學期差不多受浸七、八十位學生。連續三個學期辦福音真理座談，就用我的班的校外教學，將兩班都帶去，但無論如何，基督究竟被宣傳開了，我們不僅撒種，也需要餧養。
在大葉大學第二年擔任課外活動組主任，因着我在中正大學當學生時是在光鹽社，學到用社團接觸人、帶人得救，到了大葉大學就自己成立了屬於我們自己的社團。當時有團契及合唱團，但我們走中間路線成立光鹽唱詩社，以唱詩歌接觸人。成立社團後，我覺得我們更符合大學教育輔導的觀念，大學教育不僅要重視正式課程的學習，更要有身教（弟兄姊妹）、言教（聖經）、健教（校園），達成大學教育全人教育的目標，並教導學生弟兄姊妹，成立社團是我們的權利。藉由社團活動接觸人、邀請人、傳福音、帶進召會生活並建造基督的身體。（中教大 陳歐秀慧）
教職員排負擔交通
在香港開展時，有機會參加教職員排。在那裏有一班教職員常來在一起相調交通，並關心學生，另一面他們來在一起讀經、並和左右鄰舍的同事分享福音，慢慢形成教職員團在一起的生活。各校園的教職員每個月到不同的學校相調、走走、認識，主就把一個個的教職員帶出來，也將召會生活一站一站的帶到各大學教職員排裏，一些教職員排裏的福音朋友也對主越來越有渴慕。藉着許多的相調就將教職員的力量調出來，到校園裏彼此支援。
如今在台中這裏，平均三千人中就有三百人是大學生，幾乎是全台大學聖徒比例最高的召會。藉着在香港各校園的教職員到不同校園彼此配搭傳福音，主開了教職員福音的門，將教職員加給我們。看見教職員弟兄姊妹在這裏出代價，主就把果子加給我們。（同工 陳偉真）
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原來台中有這麼多教職員，也說出我們各校園需要更多彼此扶持。我自己也是在大學時得救，那時教職排纔剛開始，校園排也是由教職員開始，甚至後來校園排學生可以聚到兩百位。因着有教職員托住學生。有些聖徒有時間也一同配搭進來，要善用各種的扶持、社區的資源及力量，主就會帶來祝福。（同工 張正平）
結語
藉着耶利米所應許和豫言，看見我們是一班舉足輕重的人。主興起以色列人，他們經過亡國被擄，之後主領他們歸回，這是在聖經裏、在人類歷史中非常重大的事。在召會生活裏的弟兄姊妹都是很重要的人，我們是完成神旨意和定旨的憑藉。不論我們如何，或剛強或輭弱，神都要使用我們這一班人。就像當初的以色列人，四萬兩千三百二十人從被擄的巴比倫歸回到耶路撒冷，實在是非常少的人。但就是這一班人，神使用他們建造聖殿，神使用他們中間之人的後代－在兩千年前生出基督。神使用這一班人，照樣，今天神要使用召會中的弟兄姊妹。
在校園任職或任教的弟兄姊妹在神眼中都是非常的重要，要用兩件事與弟兄姊妹們交通：第一，作夢。有一天我們所在的校園成為一棵生命樹。第二，成為一個不同的教授，身上有基督的馨香。學生信你比信主還快，我們需要傳福音給他們。教職員的弟兄姊妹當用各樣的智慧，用各樣的管道，帶學生信主，並藉各校園的扶持，得着更多有為的青年人。願主祝福，阿們。—全文完（編）