我要分享在實行牧養家聚會上，兩個蒙恩的點：第一、牧養要「週週」去到人中間。我在帶新人得救後，就和他們約下次家聚會的時間，或在每學期的一開始，就跟小羊要他們的課表，好能週週固定時間去和他們家聚會，不僅關心他們的生活，更供應神的話，使他們能像彼前二章二節所說的，「像纔生的嬰孩一樣，切慕那純淨的話奶，叫你們靠此長大，以致得救。」
有一位去年剛得救的新人，原本因着很多情形，不能穩定來主日。一開始我雖然會覺得灰心，但後來就領會，若是小羊不能來，我們也可以把聚會送到她那裏啊，使他們對主的享受不中斷。藉着堅定持續牧養她一個學期，這學期開學前，她不僅主動來參加主日，還問我這學期家聚會要約在甚麼時候。
第二、用靈禱讀神的話，點活人的靈。使徒行傳二十章二十八節，「聖靈立你們作全羣的監督，你們就當為自己謹慎，也為全羣謹慎，牧養神的召會。」在牧養的過程中，我發現小羊對主的話，常只停留在宗教的觀念裏，而缺少主觀的經歷。主藉此調整我，在晨興的時候，不要匆忙的禱讀，要花時間好好的咀嚼、消化。我發現，當我能吸收消化主的話時，纔能把生命供應給小羊。
另外，去年是召會的牧養年，盼望人人都能操練使用牧養材料牧養人。我也這樣操練。牧養教材的內容較白話、容易理解，就使小羊較能分享摸着的話，最後還能把摸着的帶到禱告裏。感謝主，藉着這樣的的享受，就開他們屬靈的胃口。有一個小羊甚至還在一次家聚會時主動問我，要不要一起讀聖經？還有另外一位小羊，在她遇到環境時，也經歷主的話成為她即時的供應和安慰。
讚美主，週週花時間與人家聚會太有價值了！我不僅看見神的生命在人身上長大，也摸着這樣花時間牧養人，常在我搆不上、輭弱時卻托住了我。（亞大 何翎）
＊ ＊ ＊
在牧養人的事上很經歷書報上所說，「啓示都是神子民在經歷中往前時纔有的。」常常我們都會禱告求主給我們負擔，卻不走出去，但啓示都是在我們與神同行時纔向我們顯現的。
我們需要不以自己的感覺為感覺，只需要憑着基督復活的大能走出去。當我一走出去時，主就將牧養羣羊的喜樂加給我，而牧養的負擔也在我的裏面興起，使我裏面滿有彼得前書五章二節的實際，「務要牧養你們中間神的羣羊，按着神監督他們，不是出於勉強，乃是出於甘心；不是為着卑鄙的利益，乃是出於熱切；」求主更新我們，走出去一同領受異象和啓示！（中科大 賴姿穎）
＊ ＊ ＊
我有一位小羊剛得救時很敞開，原本有穩定的晚禱，但後來她因着課業的忙碌，晚禱也暫停了，甚至後來我傳訊息給她，她也沒有讀，這讓我非常灰心，也不常題到她了。但很寶貝弟兄姊妹仍記念着她，會為她禱告。
讚美主！禱告是有功效的，就在這學期初，我們又恢復了聯絡，但在LINE上的聯絡仍讓我覺得她不是很敞開。我與姊妹一同到學校看望她時，纔發現她其實不是我想的那樣。藉着我們去到人那裏，人也就願意向我們敞開，與我們交通自己的情形，藉此我們纔更了解人真實的需要。
所以我們需要禱告、也需要｢去｣！（中科大 潘潔心）
＊ ＊ ＊
很寶貝與弟兄一同在週二及週五早上，有堅定持續的家聚會牧養小羊，我們讀牧養教材第二冊-得救以後。其實我之前都沒有讀過，但因着要牧養人，就必須先進入裏面的內容。在豫備的過程中很得着供應。牧養時，我們都會帶他操練靈並呼求主名，使他能摸着神的話和基督自己。
發現藉着一課一課的進入，小羊生命長大，會來小排跟主日，幾乎與我們一同生活在一起了。感謝主！（中科 劉仁恩）
＊ ＊ ＊
我要分享和班上同學家聚會的經歷。已過的一個學期，我邀了一位同班同學來社課。雖然他幾乎每週都來參加，但是我一開始對他並沒有甚麼負擔，只是讓他簡單跟着，大專有甚麼活動就會例行性地邀約他。直到這個學期集中晚禱時，弟兄交通到，我們傳福音要從身邊的人開始。使徒行傳一章八節，「但聖靈降臨在你們身上，你們就必得着能力，並要在耶路撒冷、猶太全地、撒瑪利亞，直到地極，作我的見證人。」這裏的耶路撒冷是指我們身邊的人，也就是同班同學。所以我們傳福音要從同班同學擴展到全校，甚至到全地。聽完以後我很受題醒，我在校園開展時，對那些不認識的同學常很有負擔，但對我的同班同學卻沒有感覺。主就光照我，應該要牧養那位來社課的同班同學。於是，我開始利用週三中午短短的十分鐘，和他讀一篇信息以及簡單的禱告。藉着這樣的家聚會，讓他簡單地來到神面前。
已過第一次實行後，發覺這樣的家聚會似乎打開了他對主話的胃口，對我們也更加敞開！求主憐憫我們能彀堅定持續的實行，將人一步一步的帶到神面前。
（中山醫 洪欣妤）