每次我稍微分享一點的時候，總有人說：｢你的孩子好乖啊，真好啊，…｣我知道我的孩子不好也不乖，正是因為孩子有很多的問題，所以我必須天天操練靈，帶孩子來親近主。
我遇上了非常不容易對付的弟兄和孩子，憑我自己沒有一點辦法與能力。他們從來不會乖乖的聽，他們要見到｢真功夫｣才會跟隨，才能樂意。其實他們是正常的，是比較真實的，並不會因為是｢我說｣的而妥協，來｢敷衍｣我。所以需要經歷基督，需要有｢真材實料｣，這對我是最好的鍛煉，是主愛我，不放過我，沒辦法混混過日子。我的女兒是一個極需生活中天天牧養的人，難搞指數為五顆星，我不操練靈，不過神人生活，基本上沒有出路。所以我必須儆醒禱告，天天經歷救恩，供應活的基督。
我們有許多的實行，也真是鼓勵姊妹們一同實行，比如｢兒童排｣的實行，不再只是兒童聚會，比如｢家中牧養｣的實行與各種操練，真盼望更多的人起來操練。但姊妹們，當我這樣分享見證的時候，你們是不是也從心底覺得我女兒很好呢？或者早上晨興了，孩子就萬事大吉了呢？並不是這樣的，我今天想跟姊妹們分享一下今早的經歷。
昨天早上開始讀了｢石榴放蕊｣（2333）的第一篇，我個人覺得孩子不一定都能領會，所以想今天早晨再讀第一篇，因為我不想趕進度。早上六點45分孩子叫我，她剛剛睜開眼睛，但並不是非常清醒，她在找我，我過去看她，彼此問安。我拿了石榴放蕊的書，看她還沒有清醒，眼睛也不大能睜開，正好早上看見有人分享了兩首詩歌，很美妙的詩歌，第一首是青少年合唱的，外文詩歌視頻，非常好聽，女兒喜歡的類型，我一放，果然孩子一下子睜開眼睛。我說，我們一起聽哥哥姐姐唱詩歌吧。還有一首是一對夫婦自彈自唱錄製的詩歌｢當清晨時候，主我說，我愛你｣（歌珊）。第二首詩歌非常甜美，女兒醒了，靠在我身上聽，聽了兩遍，我看孩子是真的醒了，裏面的人也被喚醒了，於是我們一起說：｢主耶穌，我愛你｣，我也問她，為甚麼是早晨的時候呢？於是我們一起禱讀經節｢耶和華啊，早晨你必聽我的聲音，早晨我必向你陳明我的心意，並要守望。｣（詩五3）禱讀的比昨天要好，孩子也已經清醒，然後我再把下面的文字讀給她聽，但不是像讀，而是像分享，昨天分享的重點是愛床還是愛主耶穌，今天分享的重點是｢為甚麼要早晨起來親近主｣，信息裏面說的已經非常清楚了。我告訴女兒，你不能有事情了來找主耶穌禱告一下，沒事情了就不理主耶穌啊，主耶穌會很傷心的。早晨是與主往來最好的時候，主耶穌最喜歡我們這時候親近祂，呼求祂，好像去拾嗎哪。她說，對的，晚了嗎哪就沒有了，…於是我們讀完了，大約就是幾分鐘的時間，禱讀，分享，禱告。
這的確是非常甜美的時候，但孩子還是孩子。姊妹們，你們是不是覺得有了這個就萬事大吉了呢？如果是這種想法，也許有些迷信哦，呵呵，原諒我這麼說。我的意思是，孩子還是孩子，就連我們也不是情形那麼穩定，晨興禱告的時候很好，一下子看見家人了，遇見難處了，也會不高興，會憂愁，甚至會發脾氣…，所以不要指望孩子，以為晨興了，禱告了，兒童排了，讀聖經了，就會好的沒問題了，這真的是迷信。所以有人在孩子出狀況的時候會生氣，會發脾氣說：｢你都去兒童排了，你都讀聖經了，你都禱告了，怎麼你還這樣！｣
其實這是不認識孩子也不認識主，這樣打擊孩子，孩子以後都不願意讀聖經了，不願意親近主了，會更麻煩哦。想想我們自己，是因為好了才來聚會的嗎？是聚會好的不得了，生活中就沒問題不軟弱了嗎？
好吧，回頭說我女兒，我請她起床，她還要吃油條，我說那你要快一點，不然來不及出去買。她說她要伸個懶腰，我說可以，但她懶洋洋的起床以後，說要換衣服，其實那個衣服是不需要換的，可以穿的，她穿了睡覺的，但不是睡衣，她說，不穿這個，要換，我也說可以，請她去拿馬上換。結果她開了抽屜，翻來翻去，慢慢騰騰找出一件，我給了她褲子，襪子，她這了那了，總是嘰嘰歪歪。在她磨磨蹭蹭，嘰嘰歪歪，皺眉頭的時候，我用小棍提醒了她一下。她穿好以後，自己也覺得不好，正嘰嘰歪歪，爸爸說：｢你幹甚麼呢？媽媽拿甚麼，你就穿甚麼｣，其實我已經拿好。爸爸一說話，她馬上不敢嘰嘰歪歪了。但去刷牙的時候，由於心裏還沒有過來，我給她梳頭，她哼了一聲，眼睛不對，說話也不對，於是我給了她5小棍，洗臉刷牙完，孩子就完全好了。她知道自己不對，有問題，於是我告訴她：你不可以在穿衣服上挑三撿四，而且你的態度不對，關於穿衣服我們來想個解決的辦法，就是你晚上睡覺的時候把衣服先拿好，給我看，我同意了，就放床頭。女兒說：｢好的，媽媽，這樣早上起來就直接穿了。｣原先我們也有過晚上預備好，但其實只是沒有這麼說清楚說明白，穿衣服對我而言是一件特別簡單的事情，拿了甚麼就穿甚麼。對於女兒卻不是這樣，所以重提這樣的預備操練，讓她自己晚上操練，並提醒她：｢所以你就不可以像昨天晚上那樣，和爸爸看電視，甚麼都不記得咯。｣女兒愉快的答應，於是這項操練在這個時候，就變得非常有意義，是她需要的操練，不是我讓她有操練而已。
分享這些，是想告訴姊妹們，要讀經，要晨興，但千萬不要以為讀經了，晨興了，孩子甚麼問題都沒有了，那是不對的。讀經，晨興使我們有儲備，有婁格斯（常時）的話，心被澆灌，柔軟一些。操練和不操練，最不一樣的就是，自己和自己比起來，操練了的人更柔軟，更容易回轉，一定不是和別人比，每個人的特質不一樣，有的人就是硬一些，有的人會好一些，基礎不一樣，所以不能和別的孩子比較。
操練了，我們能正確的對待孩子，我們有立場引導孩子，有話供應孩子，不是等到問題來了不知如何是好。
所以再回答一些人的提問：我的孩子是不是很乖啊？不是，我的孩子是不是很好啊？也不是…。她非常難對付，但操練下來的確回轉得快了。
比如，上週六因為一些小事，但我看是非常嚴重的。女兒挨了我40小棍，一隻手20下。今天早上因為穿衣服，挨了5小棍…，但她知道，她需要受管教。她也非常愛我，並不怕我。過程中我們會分享｢敬畏神｣，不是沒人看見就可以隨意作；你這樣說，這樣作，裏面不害怕嗎？你以為神看不見嗎，你以為主耶穌不會讓媽媽知道嗎？我們唱的詩歌是｢我在作甚麼…，主每時每刻都在看著我｣。你怎麼敢這樣，…她說｢媽媽，你管教我吧，我錯了｣於是把手伸給我或者脫了褲子讓我用棍子打屁股。然後悔改，禱告，禱告完就喜樂了，抱著我說｢媽媽我好愛你｣。｜待續（美地之聲 清心慕義）