感謝主！因這次假期就與姊妹一起到大陸探親，有濟南、天津、北京五天之旅。認識了基督身體，享受了基督身體的豐富；同時受到當地召會弟兄姊妹熱情款待，感到有弟兄處就有活路。弟兄姊妹！我們需要相調、寶愛相調，纔能活在基督身體的實際裏。
3/2日早上從天津搭高鐵到北京南三區，剛好有一場聚會。交通「家打開，作兒童排」，負擔是要注重兒童品格的培育的。茲將信息分享與弟兄姊妹。
兒童品格培育的重要性
父母給孩子最重要的東西—品格，父母給孩子最美好的生命禮物—品格教育。何謂品格？又何謂品格教育？品格是一個人內在動機的表現，也是一個人習慣的形塑和總和；品格教育是要教導孩子如何分辨對錯的價值觀。教師要教導學生自己作好的決定而不是告訴學生要作甚麼。品格教育的目的是培養學生能辨識出良好品格的特質，並依這些特質指引而有正確的行事能力。（摘自奎山學校品格教育專刊）
品格對一個人的人格發展實在太重要了，全球教育咨商會議指出，二十一世紀教育的新方向、特色為「新世紀的教育，在於讓學生變好比變得更聰明來的重要得多」。也有人說第一聰明的父母留給孩子的東西是品格，第二聰明的父母給知識，最不聰明的父母留財富給孩子。
在兒童210歲時是他們良心的雛型期，孩子們的良心逐漸萌芽，所包含的題醒、歸正、賞罰功能也正在發展，也就是說在孩子品格成長的過程中，我們千萬不能缺席，我們絕不能以忙碌為理由，而錯失陪伴孩子品格塑造的黃金時期。更不能為了賺錢、為了孩子更好的成績與學更多的才藝，而榨乾我們與他們相處的時間。我們不能再用電視或電玩來養孩子，我們需要放下手機、報紙和不耐煩，每天給我們的孩子15分鐘或30分鐘或是更多時間有高質量的談話或是陪伴，把我們生活中所累積美好的經驗和品行留給孩子，這是父母給孩子最重要的生命禮物。所以品格不是單單透過口頭就可以教會的，而是藉由典範的模仿與行為傳遞，學習、工作、生活都是作好的體驗塑造環境。能體驗多少，就可以認知多少。能認知多少，就可以內化多少。能內化多少，就可以行為多少。
已過，許多召會紛紛舉辦了令人感動的兒童品格培育活動說明會（或是辦家長座談，擴大談到品格培育），說明會之後家長只有一個結論就是他們不能再等待了，他們都願意報名參加兒童排服事∣兒童品格培育活動，這是一個有同伴、有詩歌、有榜樣、學習品格、啟發良心，並且彼此關心，互相鼓勵的親子聚集。
我們希望藉由這樣的品格培育說明，能吸引更多的親子一起來關心我們下一代的品格發展。當今推動品格教育已是全民運動了，所有的教育專家都在呼籲，那我們能作甚麼呢？又除了學校所教品格外，又有甚麼樣的環境是他們最好的選擇呢？所以我們責無旁貸，要以神的眼光為眼光，以基督的心腸為心腸。一面培育兒童有良好的品格，作神貴重的器皿，一面也為召會帶來繁殖擴增之福。（社頭 劉克寅）